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Módulo 03 - Salud, infancias, adolescencias y juventudes. Desafíos en el contexto actual

Categoría: 
8va Edición del Diplomado en Infancias, Adolescencias y Juventudes

 

Estimadas y estimados estudiantes, les damos la bienvenida al Módulo 03: Salud, infancias, adolescencias y juventudes. Desafíos en el contexto actual
Impartido por la profesora Dra. Reina Fleitas Ruiz

El módulo persigue los siguientes objetivos:

Objetivo General:

Explicar los principales problemas de salud que aquejan a diferentes grupos de jóvenes en Cuba a la luz de los instrumentos que ofrece la teoría construida en el ámbito de las Ciencias Sociales para la salud.

Objetivos Específicos

• Explicar los principales instrumentos teóricos y metodológicos con que cuentan las ciencias sociales de la salud para analizar los perfiles de salud de los grupos etarios más jóvenes de toda sociedad, así como sus determinantes sociales.
• Identificar los perfiles de salud en cada uno de esos grupos distintos por su edad situándolos no solo en el contexto cubano.
• Estudiar esos perfiles de salud de esos grupos etarios de cubanos(as) teniendo en cuenta otras construcciones sociales como el género y el territorio.
 
VIDEO CLASE Módulo 3

BIBLIOGRAFÍA (Vía grupo WhatsApp)

A continuación encontrarán las preguntas correspondientes a los 2 foros de la clase que responden a los temas trabajados.
 
Tema I. Preguntas orientadoras para el foro

1. Cuál es el concepto de salud de la OMS y qué importancia tiene para el estudio de la salud de un grupo humano?
2. Cómo define Milton Terris la Salud Pública y qué valor instrumental tiene esa definición?
3. Explique algunas de las determinantes estructurales que inciden sobre la salud de los grupos humanos?
4. Cómo la edad repercute en la salud de las personas?
5. Qué enfoque tiene la Convención de los derechos de la Infancia sobre el derecho a la salud?

Tema II. Preguntas orientadoras para el foro

1. Cuál es el enfoque que prevalece en la política de salud en Cuba?
2. Qué características tiene su Sistema de Salud y cómo repercuten en la salud de los grupos que aquí se estudian?
3. Cuáles son los perfiles de salud de niños, adolescentes y jóvenes cubanos, según edad, género y territorio?
4. Qué determinantes sociales repercuten sobre esos perfiles?

El plazo para subir sus intervenciones es hasta el 15 de febrero.

Éxitos !!!!

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